Ирина Ландо на 2-ой конференции альтернативного образования в Москве. Доктор наук Ирина Ландо в Москве.

Ирина Ландо на 2-ой конференции альтернативного образования в Москве. Доктор наук Ирина Ландо в Москве. Ирина Ландо выступила с докладом на 2-ой конференции альтернативного образования в Москве. Доктор наук Ирина Ландо в Москве познакомила участников конференции с серией книг “Один класс – за один день”®.

В ходе работы над докторской диссертацией по специальности “Управление знаниями”, Ирине Ландо пришлось переписать научную работу четырнадцать раз, под четыре разные кафедры. То есть это четырнадцать разных докторских диссертаций, с разными названиями и разным списком научной литературы. Одна из диссертаций была написана по управлению образованием.

 

Во всем мире сейчас идет поиск новых альтернативных путей в образовании, поскольку методы, которыми привыкли учить и продолжают учить детей в школах, как минимум, устарели.

В современных условиях скорость передачи и усвоения информации возрасла в десятки раз, скорость усваивания информации не увеличилась. В результате мы можем наблюдать огромный разрыв между тем, как подается информация при развлечениях: интернет, мультфильмы, кино и при обучении: “Ма-ма мы-ла ра-му”.

Современные технологии пора вводить и в систему образования. Но если государственная машина часто бывает неуклюжей и неповоротливой, из-за бесконечной системы согласований, соответствий нормативам и т.д., то альтернативное образование готово впитывать, применять и использовать все новое и интересное, что дает реальный результат в обучении.

Поэтому доклад Ирины Ландо о том, как можно уложить всю систему школьного обучения в три с половиной года, используя интеллект-карты и логико-графические схемы, опубликованные в серии книг “Один класс – за один день”®.

В каждой книге на первой странице показана вся программа по предмету, которую необходимо пройти за год. Если ребенку показать, что весь материал, который он будет изучать, помещается на одной странице, то настроение резко улучшается и отношение к предмету меняется. Становится интересно разбираться в предмете, тем более что понятно, что это не займет очень много времени.

Потом можно открыть любую страницу, где каждая тема рассмотрена отдельно. Но стиль подачи информации остается прежним – это логико-графические схемы, в которых структурирована вся информация из классических учебников.

Таким образом, ученик видит как всю программу целиком, так и каждую тему отдельно.

Книги из серии “Один класс – за один день”® с удовольствием используют преподаватели альтернативного образования и учителя обычных школ, для объяснения нового материала и для повторения пройденных тем. Сами школьники с удовольствием учат стихи по схемам и веселым картинкам, опубликованным в книгах Ирины Ландо “Один класс – за один день”®. Родители могут использовать эти книги для того, чтобы проверить какие темы их ребенок хорошо понимает, а в каких пока разбирается не очень хорошо. Проверить очень легко: если ребенок может сам привести пример на каждую веточку, нарисованную в схеме, то это означает, что он уже все понял и хорошо разбирается в данном правиле и новой теме.

Очень приятно, что разработками лицензированного Учебного Центра Lando заинтересовались сторонники альтернативного образования в Москве. Ирина Ландо на 2-ой конференции альтернативного образования презентовала свои книги, интерес был таким же высоким, как и на первой конференции сторонников домашнего образования в Москве. Доктор наук Ирина Ландо в Москве участвует в научных и научно-практических конференциях, рассказывая о разработках и достижениях лицензированного Учебного Центра Lando.