Для проведения обучения в вашем городе свяжитесь со мной (+371) 29433553    Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

    Ирина Ландо выступила в ООН в Женеве

    Ирина Ландо выступила в ООН в ЖеневеДоклад Ирины Ландо по вопросам образования в ООН в Женеве вызвал живой интерес. Во всем мире сейчас наблюдается тенденция поиска путей совершенствования процесса образования.

    Обеспечение качественного образования – это четвертый из семнадцати приоритетов Стратегии Устойчивого Развития, выдвинутой в ООН на 2030 год. На площадке Организации Объединенных наций прошла международная конференция “В фокусе - образование” (Education in Focus),  посвященная вопросам инноваций в образовательном процессе, обеспечивающих  качественное обучение, дающее реальные результаты.

    В 2017 году площадка конференции была отдана практикам. Со всего мира приехали профессионалы,  которые много лет реализуют на практике инновационные программы обучения.  Доктор наук Ирина  Ландо выступала с докладом о том, как включить систему скорочтения, быстрого запоминания и структурирования текстовой информации в блок обучения “Как учиться”.

    Современной общество, в котором люди читают все меньше, начинает терять очень важный навык – навык критического мышления. Если среди навыков, наиболее востребованных в 2015 году, критическое мышление замыкало десятку, поскольку этот навык был само собой разумеющимся для большинства взрослых людей, работоспособного возраста, то всего через два года в 2017 году, при составлении наиболее востребованных навыков на рабочем месте в 2020, критическое мышление стоит уже на втором месте. Это связано с тем, что выросло и вышло на рынок труда не читающее поколение. На рынке труда появились люди, для которых чтение – это серьезная работа.

    Медленное чтение, даже при наличии  хорошего понимания, не оставляет возможности прочитывать информацию из разных источников, и не дает возможности развивать критическое мышление. Для многих специалистов, оплата работы которых, происходит по результату, чтение становится одним из ключевых факторов, влияющих на скорость мышления. Поэтому навыки  „Как учиться” становятся все более востребованными в ключе стратегии развития 2030.